Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Абакана «Центр развития ребёнка - детский сад «Колокольчик»

Уровень образования - дошкольное образование.

Форма обучения - очная 

Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - русский.

Нормативный срок обучения 

 

 

п/п

Основные и дополнительные образовательные программы

Уровень

(ступень)

образования

Направленность (наименование) образовательной

программы

Вид образовательной программы

(основная, дополнительная)

Нормативный срок освоения

1

 

Дошкольное образование

 

Основная образовательная программа дошкольного образования 

Основная

5 лет

Адаптированная образовательная программа для детей с нарушениями речевого развития

Основная

3 года

Дополнительные образовательные программы

Дополнительная

1 год

Календарный учебный график

Календарный учебный  график разработан для Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад «Колокольчик», (далее – Учреждение). График разработан, в соответствии с:

  • Уставом учреждения.
  • Основной образовательной программой  дошкольного учреждения.
  • Федеральным законом от 30.О3.99г. №252 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

  Календарный график отражает продолжительность учебного года в ДОУ, продолжительность каникулярных недель, регламентирует режим работы Учреждения, а также отражает максимально допустимый объем образовательной нагрузки.

 Учебный план:

 Продолжительность режимных моментов, образовательной нагрузки, а также двигательного режима отражена в Учебном плане и режиме пребывания детей в ДОУ. Учебный план разработан для всех возрастных групп Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад «Колокольчик». 

  Объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей групп раннего возраста продолжительностью не более 10 минут, всего 100 минут. Для детей младших группах (дети четвертого года жизни) не более 15 минут, всего 150 минут, в средних группах (дети пятого года жизни) не более 20 минут, всего 200 минут, в старших группах (дети шестого года жизни) не более 25 минут, всего 325 минут, в подготовительных группах (дети седьмого года жизни) не более 30 минут, всего 450 минут.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п. Занятия с нагрузкой 0,25 могут объединяться, но не должны превышать учебную нагрузку.

Учебный план состоит из: обязательной части и вариативной части.

Объем обязательной части составляет не менее 60% от ее общего объема, вариативной части – не более 40%. Обязательная часть учебного плана определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей.

  Содержание учебного плана включает совокупность пяти образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие» которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому. В группах компенсирующей направленности, для детей  4-7 лет, коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи, проводятся учителями – логопедами по Адаптированной образовательной программе.

Вариативная часть учебного плана направлена: на социально – коммуникативное развитие – «Мир в твоих руках», «Театр-творчество-дети»; на познавательное развитие – «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», "Приобщение детей к хакасской народной культуре"; на речевое развитие – «Развитие речи детей дошкольного возраста в детском саду», «Обучение детей хакасскому языку»; на художественно – эстетическое развитие – «Цветные ладошки», «Музыкальные шедевры» досуговые мероприятия; физическое развитие – «Воспитание здорового ребенка».

В течение учебного года (ноябрь, декабрь, март) для воспитанников организуют недельные каникулы, во время которых проводят мероприятия только эстетического и оздоровительного цикла. В дни каникул и в летний период непосредственно образовательная деятельность с детьми не проводится.

Описание ОП

Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется в соответствии с Основной образовательной программой. Основная образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа) определяет содержание и организацию образовательной деятельности в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка – детский сад «Колокольчик» (далее – Учреждение). Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными  государственными образовательными стандартами дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17 октября 2013 года.

  Основная образовательная программа включает в себя совокупность пяти образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития (далее — образовательные области) — социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому.

Целью Программы является создание каждому ребенку в детском саду возможности для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активного практикования в разных видах деятельности, творческой самореализации. 

Основная образовательная программа направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру. Программа определяет целевые ориентиры, содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на:

  • развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей;
  • создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и в соответствующих возрасту видах деятельности;
  • создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программа реализуется в течение всего времени пребывания  детей с 2 лет до 7 лет в дошкольном учреждении.

Программа включает обязательную часть и вариативную часть. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требованийФедерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС ДО). В обязательной части Основной образовательной программы отражено содержание работы по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Вариативная часть представлена парциальными программами по пяти образовательным областям.

        Реализация основной образовательной программы включает в себя организацию:

  • непосредственно образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации различных видов детской деятельности;
  • образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов;
  • самостоятельной деятельности детей;
  • взаимодействия с семьями детей по вопросам организации образовательного процесса.

     Одним из важных принципов технологии реализации Программы является совместное с родителями воспитание и развитие дошкольников, вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада.

В Программе представлены основные направления взаимодействия педагога с родителями (законными представителями) детей 2-7 лет.

- педагогический мониторинг;

- информирование родителей (законных представителей)о ходе образовательного процесса;

- педагогическая поддержка;

- педагогическое образование родителей;

- совместная деятельность педагогов и родителей.  

Коррекционно-развивающая работа в группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 4 до 7 лет осуществляется по Адаптированной образовательной программе.  Адаптированная образовательная  программа, разработана для детей с нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с учетом их особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений речевого развития.  

 Аннотации к рабочим программам

Аннотация это краткая характеристика программы, раскрывающая её назначение, время реализации, основу создания, цели, результаты освоения и другие особенности. Аннотация позволяет получить основные сведения о документе и оценить его особенности.

ООП обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в возрасте с 2-х лет до поступления в школу в различных видах общения и деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области):

  • социально-коммуникативное развитие;
  • познавательное развитие;
  • речевое развитие;
  • художественно-эстетическое развитие;
  • физическое развитие.

Содержание и организация образовательнй деятельности направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Реализация образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для воспитанников ДОУ не предусмотрена. 

Методические и иные документы, разработанных ОО для обеспечения образовательного процесса

  Парциальные программы составляющие часть программы, формируемые участниками образовательных отношений.

Рабочие программы педагогов

Рабочая программа (далее – Программа) является  нормативным документом педагога, определяющим объем, порядок, содержание образовательной деятельности, основывающийся на  содержании образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «ЦРР – д/с «Колокольчик» 

 Рабочая программа составляется воспитателями, специалистами   на учебный год.   

 Структура Программы является формой предоставления вида деятельности (курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:

  1. Титульный лист (название программы)
  2. Содержание
  3. Целевой раздел
  4. Содержательный раздел
  5. Организационный раздел.
  6. Приложения к программе
 

Аннотация к программе

Копия программы

Младший

"Птенчики"

"Солнышко"

"Винни Пух"

"Зайчики"

"Воробушки"

"Почемучки"

"Капелька"

"Ласточка"

"Буратино"

"Белочка"

"Абвгдейка"

Программа группы общеразвивающей направленности «Птенчики»

Программа группы общеразвивающей направленности  «Солнышко»

Программа группы общеразвивающей направленности «Вини-Пух»

Средний

Программа группы комбинированной направленности «Зайчики»

Программа группы общеразвивающей направленности «Воробушки»

Старший

Программа старшей группы общеразвивающей направленности "Почемучки"

Программа разновозрастной группы общеразвивающей направленности с изучением хакасского языка "Капелька"

Программа старшей группы компенсирующей направленности "Ласточка"

Программа подготовительной группы общеразвивающей направленности с изучением хакасского языка «Буратино»

Программа подготовительной группы общеразвивающей направленности с изучением хакасского языка «Белочка»

Программа подготовительной  группы компенсирующей направленности «Абвгдейка»

 

Музыкальные руководители

Аннотация к программе музыкального руководителя

Программа  для групп общеразвивающей направленности  Казаковой М.В.

Программа для группы комбинированной направленности Казаковой М.В.

Программа для групп общеразвивающей направленности Кузьменковой Д.В.

Программа для групп компенсирующей направленности Кузьменковой Д.В.

Инструктор по физической культуре

 

Аннотация к программе инструктора по физической культуре

Программа Матониной О.П.

Педагог-психолог

Аннотация к программе педагога-психолога

Программа психологического сопровождения детей групп общеразвивающей направленности

Юрковец Е.С.

Программа психологического сопровождения детей групп компенсирующей  направленности

 Юрковец Е.С.

Учителя-логопеды

Аннотация к программе учителя-логопеда

Программа Андреевой И.А.

Программа Харитоновой Т.В.

Программа Поляковой М.В.

В ДОУ предоставляется дополнительное образование (Дополнительная образовательная программа) :

п/п

Наименование кружка

Руководитель, должность

Количество занятий в неделю

Естественнонаучная

1.

«Шашечный дебют»

Рыбакова Т. Н., воспитатель

1

2.

«Юный исследователь»

Садакова И.Н., воспитатель

1

Туристско-краеведческая

1.

«Юные туристята»

Абраменко И.Э., воспитатель

1

Художественная направленность

1.

Театральный кружок

«Дорога в сказку»

Шошина.Е.В.

1

2.

«Волшебный квадратик»

Сагалакова Н.А., воспитатель

Чебодаева Н.Е., воспитатель

2

3.

 

«Песочная фантазия»

 

Шрайнер А.И. воспитатель

Казанцева В.А. воспитатель

2

4.

«Юные фантазеры»

Боброва С.А., воспитатель

1

5.

«Волшебная бумага»

Собанина И.А., воспитатель

Добрынина С.Н., воспитатель

2

6.

«Алмазная мозаика»

Тодинова Е.В., воспитатель

1

7.

«Пластилинка»

Плишкина Н.М., воспитатель

1

8.

Театральный кружок «Веселые человечки»

Казакова М.В., муз. руководитель.

Иванова Н.В., воспитатель

1

9.

«Чудо своими руками»

Шалфеева Л.К., воспитатель

1

10.

«Радужная фантазия»

Рынова Ю.В., воспитатель

1

Физкультурно-спортивная

1.

ЛФК для детей с плоско-вальгусной деформацией стопы

Матонина О.П., инструктор по физической культуре.

2

Социально-педагогическая направленность

1.

«Хакасские дидактические игры»

Мамышева С.В.., воспитатель

1

2.

«Мир сенсорики»

Лубошникова А.Н., воспитатель

1

 Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам дошкольного образования: 

Программа

Контингент обучающихся по Программе

Численность  воспитанников на 01.09.2018

Численность  воспитанников на 25.10.2018

 

Основная образовательная программа дошкольного образования

 

Воспитанники групп общеразвивающей направленности в возрасте от 2-х до 7-ми лет

318

318

Адаптированная образовательная программа

Воспитанники групп компенсирующей направленности в возрасте от 4 до 7-ми лет

75

75

 

 

Сведения об образовательной организации

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организаии

Документы

Образование

Образовательные стандарты

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Платные образовательные услуги

Финансово - хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода)

 

 

 

 

 

Версия для слабовидящих